„Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt”
(Ludwig Wittgenstein)

Sprache bedeutet Verständigung, Verständnis, Kommunikation. Sprache heisst Kontakt, Gemeinschaft, Gemeinsamkeit. Sprache öffnet den Weg ins Leben - Fremdsprachen den Weg in die Welt!
Die Sprache ist ein Werkzeug, mit dem wir Gedanken, Wünsche und Gefühle ausdrücken und mit anderen austauschen. Sprachdefizite im Kindergartenalter können sich auf alle weiteren Lebens- und Lernprozesse auswirken. Deshalb ist der Tagesablauf in der „Villa Kunterbunt” so organisiert, dass eine Vielfalt von kommunikativen Situationen entsteht. So wird das Sprachverständnis gefördert, der Wortschatz erweitert und die verbale und nonverbale Ausdrucksfähigkeit verbessert. Heute Kind zu sein bedeutet, groß zu werden in einer Zeit der Globalisierung und einem multikulturellen Europa. Im Vordergrund steht neben gestiegenen gesellschaftlichen Anforderungen auch die Verständigung mit anderen Menschen.

Vielfältige Sprachkenntnisse sind dabei wichtige Werkzeuge der Kommunikation. In der „Villa Kunterbunt”, trifft man Kinder mit verschiedenen Nationalitäten an. Unser Ziel ist es, die Kinder mit fremden Sprachen und Kulturen vertraut zu machen und dies als selbstverständlich anzusehen. Die Sprache als Instrument zu entdecken, die bei Kindern mit anderen Muttersprachen anders klingt, ist wichtig für die Sprachförderung und stärkt die Sprachlernkompetenz der Kinder.

In unserem Kindergarten kann man der französischen und der deutschen Sprache näherkommen.

Französisch

In kleinen homogenen Niveaugruppen (10-12 Kinder) nehmen die jüngeren Kinder 45 Minuten, die Vorschulkinder 75 Minuten am Französischunterricht teil. Eine französische Erzieherin holt die Kinder in den dafür vorgesehen Französischraum im ersten Stock ab. Durch eine ganzheitliche sowie auf seine Lebenswelt bezogene und altersgemäße Weise kommt ihr Kind der französischen Sprache näher. Dies geschieht durch Geschichten, Singen, Bilderbuchbetrachtungen, Theaterspielen, Pantomime, Tanzen und rhythmische Bewegungen sowie durch Malen, Basteln, Kochen und Backen.

Auch die Medien Bilderbuch und Video werden sinnvoll eingesetzt. Die Aktivitäten werden jeweils den entsprechenden Themen oder Projekten angepasst. Um diesem Lernen einen kindlichen Charakter zu geben, wird ein kleiner Bär, „le petit ours brun”, als Initiator eingesetzt.

Um einen Einblick in die Kultur Frankreichs zu bekommen, werden die Kinder mit französischen Sitten und Gebräuchen bekannt gemacht.

Folgende Aktivitäten, die im Beisein von französischen Muttersprachlern stattfinden, erweitern die Heranführung an die französische Sprache:

• Turnen
• Freispiel
• Freispiel im Garten
• Stuhlkreis
• Werken
• Bücherei
• Abschlusskreis
• Frühstück / Vesper
• Mittagessen
• Reparatur- oder Gartenarbeiten mit unserem französischen Hausmeister

Auch gibt es noch Unternehmungen, die uns außerhalb der „Villa Kunterbunt” in Kontakt mit der französischen Sprache bringen:

• Theaterbesuche
• Theatervorstellungen zusammen mit der Grundschule in der Aula der iDSP
• Matinée française in der iDSP
• „Guignol” im Parc de Saint-Cloud
• Austausch mit der Montessorischule in der Nachbarschaft
• Markt- und Bäckerbesuche
• Prévention Routière (Verkehrserziehung für die Vorschulkinder )
• Ausflug in die nähere Umgebung ( z.B. „Les Pompiers”)
• Ausflug nach Paris mit den Vorschulkindern (Museum, Cité des enfants ...)